عوامل مؤثر بر اثربخشی یادگیری الکترونیکی: تحلیل پدیدار شناسانة ویژگی‌های یادگیرنده

دوره 13، شماره 1، شهریور 1400، صفحه 181-202

10.22099/jsli.2021.6319

مائده زارعی ساروکلائی؛ غلامرضا شمس؛ مرتضی رضائی زاده؛ محمد قهرمانی


شناسایی نشانگرهای خلاقیت پداگوژیکی و یادگیری در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی

دوره 12، شماره 2، اسفند 1399، صفحه 184-206

10.22099/jsli.2021.6061

سید هدایت اله داورپناه؛ رضا هویدا؛ رونالد بارنت؛ عبدالرسول جمشیدیان


نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی در رابطه تاب‌آوری و مقابله فعال با بازارزیابی شناختی در نوجوانان دختر

دوره 15، شماره 2، اسفند 1402، صفحه 190-167

10.22099/jsli.2024.7398

زهرا فاتحی پیکانی؛ حسین ابراهیمی مقدم؛ هائیده صابری


نقش سرمایۀ روان‌شناختی در توسعۀ فردی کارکنان با میانجی‌گری چابکی یادگیری

دوره 12، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 201-222

10.22099/jsli.2020.5789

محمد فروهر؛ رضا هویدا؛ عبدالرسول جمشیدیان؛ مریم قانع نیا


شناسایی و تبیین بایسته‌های راهبرد یاددهی-یادگیری پروژه‌‌محور، متناسب با ویژگی‌های نسلی دانشجویان امروز

دوره 13، شماره 1، شهریور 1400، صفحه 203-227

10.22099/jsli.2021.6320

احمد ابراهیمی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری؛ علی ربانی خوراسگانی


تبیین علّی تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان بر اساس ذهن‌آگاهی و خودپنداره تحصیلی

دوره 13، شماره 2، اسفند 1400، صفحه 218-240

10.22099/jsli.2022.6569

احسان کشت‌ورز کندازی؛ نادره سهرابی؛ بهرام اسماعیلی


موانع اجرایی رویکرد یادگیری دانش‌آموز محور از دیدگاه معلمان زبان انگلیسی

دوره 14، شماره 1، شهریور 1401، صفحه 220-242

10.22099/jsli.2022.6750

محمدرضا همتی؛ فرامرز عزیزملایری؛ حمیدرضا خلجی


کالبدشکافی مؤلفه‌های فرهنگ در قلمرو آموزش و یادگیری دانشگاهی

دوره 12، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 223-248

10.22099/jsli.2020.5790

احمد کیخا؛ غلامرضا ذاکرصالحی


شناسایی و روان‌سنجی راهبردهای آموزش تربیت جنسی نوجوانان 12 تا 16 ساله ایرانی بر اساس دیدگاه معلمان و والدین: پژوهش آمیخته

دوره 12، شماره 2، اسفند 1399، صفحه 231-253

10.22099/jsli.2021.6063

داود طهماسب زاده شیخلار؛ احسان عظیم پور؛ علی ایمان زاده؛ محمد عباس زاده