نقش ارزیابی شناختی در تبیین رابطه ابعاد فرزندپروری با هیجانات تحصیلی ریاضی و تنظیم هیجانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز

2 استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

کلیدواژه‌ها


  • تاریخ دریافت: 15 آبان 1389
  • تاریخ بازنگری: 29 دی 1389
  • تاریخ پذیرش: 24 اردیبهشت 1390
  • تاریخ اولین انتشار: 31 شهریور 1390
  • تاریخ انتشار: 31 شهریور 1390