موضوعات = مطالعات روانشناسی تربیتی و یادگیری
تأثیر بازی‌های حرکتی خلاق بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان 4 تا 6 سال

دوره 10، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 219-236

10.22099/jsli.2019.24389.2164

کفایت علی‌خانی؛ ربابه رستمی؛ محبوبه البرزی


رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و ارزش مدرسه با سرزندگی تحصیلی: نقش میانجی درآمیزی با کار مدرسه

دوره 10، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 1-24

10.22099/jsli.2018.4914

مرتضی مرادی؛ سیروس عالیپور؛ حمید طریفی حسینی؛ مینا عباسیان


نقش علّی الگوهای ارتباطی خانواده در خودکارآمدی و تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 10، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 94-110

10.22099/jsli.2018.4917

حبیب الله نادری؛ فرهاد خرمایی؛ عباس اکبری؛ مصطفی صبری


بررسی ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه اندازه‌گیری بازتاب اخلاق اجتماعی در دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی

دوره 10، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 168-188

10.22099/jsli.2018.4920

محمد مهدی تیموری آسفیچی؛ فریبا خوشبخت؛ قربان همتی علمدارلو؛ علی تیموری آسفیچی؛ حسین اعتمادی


تاثیر آموزش هوش معنوی بر میزان گرایش به تفکر انتقادی و خلاقیت هیجانی

دوره 10، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 189-205

10.22099/jsli.2018.4921

مریم نمازیان؛ افسانه توحیدی؛ مسعود باقری


رابطه‌ی خوش‌بینی و آشفتگی روان‌شناختی در دانشجویان: نقش میانجی‌گر کنترل تحصیلی آگاهانه

دوره 9، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 1-19

10.22099/jsli.2018.4727

ساره فردافشاری؛ حسین پورشهریار؛ امید شکری؛ جلیل فتح آبادی


رابطه‌ی ساختاری نقش گروه‌های آموزشی با کیفیت عملکرد معلمان

دوره 9، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 37-58

10.22099/jsli.2018.4729

سکینه جعفری؛ حسین دامغانیان؛ فاطمه عبدشریفی


ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه‌ی فارسی مقیاس خودکارآمدی خلاقیت در معلمان مدارس

دوره 9، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 87-104

10.22099/jsli.2018.4731

افضل اکبری بلوطبنگان؛ علی محمد رضایی؛ عمادالدین احراری


رابطه‌ی جهت‌گیری ارتباطی خانواده و نگرش نسبت به خلاقیت با نقش میانجی انگیزش تحصیلی

دوره 9، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 105-121

10.22099/jsli.2018.4732

قوام ملتفت؛ سمیه ساداتی فیروزآبادی؛ حمیده اداوی


بررسی و مقایسه‌ی سطح استقلال کاری درک شده‌ی معلمان در مدارس

دوره 9، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 146-172

10.22099/jsli.2018.4734

ناصر شیربگی؛ کیوان بلندهمتان؛ پروین تدین سنگانی


رابطه‌ی تاب‌آوری، امیدواری و هوش هیجانی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان

دوره 9، شماره 1، شهریور 1396، صفحه 50-67

10.22099/jsli.2017.4169

مجید صدوقی؛ محمدرضا تمنایی فر؛ جمیله ناصری


نقش سبک‌های اسنادی در هیجان‌های خودآگاه شرم و گناه در دانش آموزان دوره ابتدایی

دوره 8، شماره 2، اسفند 1395، صفحه 1-18

10.22099/jsli.2017.3967

نرجس عباسی؛ فریده سادات حسینی؛ سید موسی گلستانه


بررسی اثربخشی آموزش یادگیری مشارکتی از نوع جیگ‌ساو بر خودتنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی

دوره 7، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 153-178

10.22099/jsli.2016.3694

سیده زهرا هاشمی؛ علی خالق خواه؛ علی رضایی شریف؛ عادل زاهد بابلان