موضوعات = مطالعات روانشناسی تربیتی و یادگیری
بررسی ساختار علی میان حس تعلق به مدرسه و یادگیری خودتنظیمی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 فروردین 1405

10.22099/jsli.2026.8612

شیرین احمدی؛ حسین تقوی


نقش نیازهای اساسی روان‌شناختی در اهمال‌کاری منفعل و فعال با واسطه‌گری خودتنظیمی شناختی و هیجانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 فروردین 1405

10.22099/jsli.2026.8613

محبوبه فولادچنگ؛ سهیلا سهرابی


روابط بین طرد والدینی، مقابله با طرد از جانب همسالان و سازگاری با مدرسه در نوجوانان دختر و پسر: یک مدل میانجیگری تعدیل‌شده

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 اردیبهشت 1405

10.22099/jsli.2026.8622

زهرا محمدی؛ امید شکری؛ جلیل فتح آبادی


اثربخشی آموزش آمایه ذهنی مثبت مبتنی بر مدل PROSPER بر شیفتگی تحصیلی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 اردیبهشت 1405

10.22099/jsli.2026.8643

فاطمه حاجیان فروشانی؛ مجید صدوقی


ر ابطة منشور اخلاقی مدرسه، ارتباط والد-فرزندی و فشار همسالان با سازگاری مدرسه در دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای هویت جنسیتی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 اردیبهشت 1405

10.22099/jsli.2026.8657

معصومه زارع؛ بهرام جوکار؛ مسعود حسین چاری؛ محبوبه فولادچنگ؛ راضیه شیخ الاسلامی


ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة تاب‌آوری مبتنی بر نیرومندی‌های درونی در نوجوانان

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 34-17

10.22099/jsli.2025.8347

علی خدائی؛ پیمان زکی پور؛ فائزه زکی پور؛ آنا وکیلی؛ سیران امینی


تحلیل کارآمدی رویکردهای یادگیری معاصر متناسب با پرورش خلاقیت در آموزش

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 54-35

10.22099/jsli.2025.8346

چکامه ضمیری؛ سید سعید سیداحمدی زاویه؛ سمانه (ثمین) رستم بیگی


نقش میانجی‌گری درگیری تحصیلی در رابطۀ بین شفقت به خود و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 140-117

10.22099/jsli.2026.8508

احسان کشت‌ورز کندازی؛ نادره سهرابی؛ مریم کورش‌نیا؛ مجید برزگر


پیش بینی سازگاری با مدرسه بر اساس عاملیت شخصی: نقش واسطه‌ای تحول مثبت نوجوانی

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 230-211

10.22099/jsli.2026.8546

سیما قیصرانی؛ راضیه شیخ الاسلامی؛ فریده یوسفی؛ محبوبه فولادچنگ


تاثیر انگیزش هویت محور بر درگیری تحصیلی دانش آموزان

دوره 17، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 63-78

10.22099/jsli.2025.8124

نرجس عباسی؛ محبوبه فولادچنگ؛ فریده یوسفی؛ راضیه شیخ الاسلامی؛ مسعود فضیلت پور


فراتحلیل رابطه باورهای فراشناختی و اضطراب امتحان: شواهد تجربی در ایران

دوره 17، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 119-138

10.22099/jsli.2025.8160

سید مهدی سرکشیکیان؛ مرضیه یاری زنگنه


مدل تبیینی بی‌صداقتی تحصیلی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده

دوره 17، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 183-210

10.22099/jsli.2025.8123

حمید بارانی؛ بهرام جوکار؛ فرهاد خرمایی؛ محبوبه فولادچنگ


تجربه زیسته معلمان از عوامل موثر بر شایستگی‌های هیجانی و اجتماعی آنها: یک مطالعه پدیدارشناختی

دوره 16، شماره 2، مهر 1403، صفحه 114-93

10.22099/jsli.2025.7849

بهاره السادات حیدریه زاده؛ امید شکری؛ جلیل فتح آبادی؛ شهریار شهیدی؛ سعید اکبری زردخانه


تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی بر انگیزش تحصیلی، انعطاف‌پذیری شناختی و سبک‌های اسناد در دانش‌آموزان

دوره 16، شماره 2، مهر 1403، صفحه 268-247

10.22099/jsli.2025.7983

ابوالقاسم یعقوبی؛ معصومه عزیزی؛ افشین افضلی؛ صفدر نبی زاده