قدم پور, عزت اله, صادقی, مسعود, یوسف وند, مهدی, ملکی, سبحان, رجبی, هومن. (1397). مقایسه اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب‏ آوری تحصیلی. مجله مطالعات آموزش و یادگیری, 10(2), 123-141. doi: 10.22099/jsli.2019.23497.2081

عزت اله قدم پور; مسعود صادقی; مهدی یوسف وند; سبحان ملکی; هومن رجبی. "مقایسه اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب‏ آوری تحصیلی". مجله مطالعات آموزش و یادگیری, 10, 2, 1397, 123-141. doi: 10.22099/jsli.2019.23497.2081

قدم پور, عزت اله, صادقی, مسعود, یوسف وند, مهدی, ملکی, سبحان, رجبی, هومن. (1397). 'مقایسه اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب‏ آوری تحصیلی', مجله مطالعات آموزش و یادگیری, 10(2), pp. 123-141. doi: 10.22099/jsli.2019.23497.2081

قدم پور, عزت اله, صادقی, مسعود, یوسف وند, مهدی, ملکی, سبحان, رجبی, هومن. مقایسه اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب‏ آوری تحصیلی. مجله مطالعات آموزش و یادگیری, 1397; 10(2): 123-141. doi: 10.22099/jsli.2019.23497.2081