نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دکتری مدیریت آموزش عالی، دانش آموخته دانشگاه شهید بهشتی
2 دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی
3 استاد آموزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
کلیدواژهها
موضوعات