موضوعات = آموزش و یادگیری
مطالعه ی کیفی نیازها و روش‌های توسعه ی حرفه ای مدیران مدارس

دوره 7، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 41-62

10.22099/jsli.2016.3689

علی اصغر حیات؛ بیژن عبدالهی؛ حسن رضا زین آبادی؛ حمیدرضا آراسته


بررسی اثربخشی آموزش یادگیری مشارکتی از نوع جیگ‌ساو بر خودتنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی

دوره 7، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 153-178

10.22099/jsli.2016.3694

سیده زهرا هاشمی؛ علی خالق خواه؛ علی رضایی شریف؛ عادل زاهد بابلان


حمایت اجتماعی ادراک شده و سرزندگی تحصیلی: نقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی

دوره 7، شماره 1، مرداد 1394، صفحه 1-24

10.22099/jsli.2015.3093

مرتضی مرادی؛ محمدحسین دهقانی زاده؛ عباسعلی سلیمانی خشاب


بررسی اثربخشی روش دیوید مریل در آموزش ضمن خدمت معلمان

دوره 7، شماره 1، مرداد 1394، صفحه 49-70

10.22099/jsli.2015.3091

زهرا فیروزی؛ مرتضی کرمی؛ محمود سعیدی رضوانی؛ حسین کارشکی


فراتحلیل اثرات روش‌های تدریس گروهی بر بازده های تحصیلی

دوره 6، شماره 2، اسفند 1393، صفحه 1-31

10.22099/jsli.2015.2959

ایوب فیضی؛ جواد مصرآبادی؛ تقی زوار


مدل یابی رابطه ساختاری هوش هیجانی و شادکامی با واسطه گری خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی

دوره 6، شماره 2، اسفند 1393، صفحه 32-60

10.22099/jsli.2015.2978

سمیه حسن نیا؛ بهرام صالح صدق پور؛ مجید ابراهیم دماوندی


رابطه‌ی فراحافظه با عملکرد تحصیلی کیفی و کمّی دانشجویان

دوره 6، شماره 2، اسفند 1393، صفحه 137-157

10.22099/jsli.2015.2958

فروغ پورطاهری؛ احمد زندوانیان نائینی؛ مهدی رحیمی